ארכיון תגיות:חינוך בלתי פורמלי

בחודש האחרון זכיתי לקחת חלק כשופטת בתחרות הבינלאומית Invent Future Global Innovation Challenge (GIC) יוזמה עולמית שמחברת בין חינוך, דיגיטל ויזמות צעירה, ומעניקה לילדים ובני נוער הזדמנות לחלום, ליצור ולהשפיע. בתחרות השתתפו תלמידים מ־30 מדינות ברחבי העולם (ובהן גם שתי נציגויות מישראל 🇮🇱), שהציגו רעיונות ופתרונות יצירתיים לשיפור העולם בתחומי הסביבה, הבריאות, החינוך והטכנולוגיה. כלהמשך לקרוא "🌱 כשחינוך, דיגיטל ויזמות נפגשים: מחשבות בעקבות Invent Future Global Innovation Challenge"

תודה על הRuach! ✨זה קרה שוב השנה, אלפי בני נוער מתכניות הOU בארה״ב הגיעו לארץ. מגוון רחב של בני ובנות נוער, חלקם משתתפים בפעילות הNcsy לאורך השנה וחלק מגיעים לתכניות הקיץ השונות בישראל. במסגרת עבודתי במרכזי הנוער של הOU אני מנהלת את פרויקט Summer Unite, פרויקט חינוכי ייחודי המתקיים בקיץ, מטרת הפרויקט היא ליצור חיבוריםהמשך לקרוא "כשהחינוך הבלתי פורמלי מחבר בין בני נוער"

בקיץ שעבר, באחת ההרצאות שהעברתי במרכז נוער של OU ישראל בדרום הארץ, דיברנו על רשתות חברתיות, לא על סכנות, אלא על מה באמת קורה שם. שיחה פתוחה, בגובה העיניים. באמצע המפגש הרימה חניכה בת 16 את ידה ואמרה: “אני כל הלילה בטיקטוק. לא מצליחה להירדם. פשוט גוללת עד הבוקר.” כשהסתיים המפגש, רבים ביקשו: “רק אלהמשך לקרוא "הקיץ, המסכים, ומה שביניהם: איך מדברים עם בני נוער בעידן הדיגיטלי"

איך הייתה נראית מגילת אסתר בעידן הבינה המלאכותית? זו הייתה השאלה שממנה צללנו לעומק – להיכרות עם כלי AI לחקירה מעמיקה של דמותה של אסתר המלכה. במסגרת הסדנה שהעברתי בכנס “יום אסתר המלכה” לבנות החמ”ד בירושלים, יצאנו למסע חווייתי שהפגיש בין מסורת לטכנולוגיה. יחד עם המשתתפות, גילינו איך ניתן להשתמש בבינה מלאכותית כדי לפרש מחדשהמשך לקרוא "מגילת אסתר בעידן הבינה המלאכותית"

שמחה לקחת חלק גם השנה בשבוע הנערה הישראלית, והפעם – בתיכון המסורתי בירושלים. השנה, יותר מתמיד, היה לי ברור איך לדייק את התוכן. להביא את עצמי בדיוק כמו שאני – עם ההצלחות, עם הסיכונים, עם הבחירות שעיצבו אותי, וגם עם הרגעים שפחות הצליחו, אבל לימדו אותי לא פחות. אדבר על חוויות מפתח לאורך הדרך (כן,המשך לקרוא "שבוע הנערה הישראלית- עמותת שוות"

השבוע העברתי הרצאה בסמינריון הכשרה לבנות שירות לאומי באח״י.אחת הבנות ניגשה אליי בסוף ההרצאה קצת בהתלבטות, בררה את המילים שיש לה לומר: ״אבל אני לא מבינה, עם כל הכלים האלו והרעיונות לשדרג את ההדרכה, מה בסוף אני אביא מעצמי? איך הם יכירו אותי? מה אני אחדש לנוער?״.ופרקה באחת תסכול שהיה לה. ראיתי אותה לאורך ההרצאה,המשך לקרוא "הרצאה- בינה מלאכותית בחינוך"

השבוע העברתי הרצאה ל-260 מדריכות בתנועת הילדים ״עוז״ – בנות צעירות בכיתות ח' וט' שלקחו על עצמן את המשימה המספקת אך המאתגרת, להדריך ילדים בכיתות א'-ג'. הגעתי לנחלים קצת לפני ההרצאה כדי להרגיש את השטח, ובאותו רגע לא יכולתי שלא להתרגש.ראיתי את המדריכות הצעירות לבושות בחולצות התנועה, מלאות מוטיבציה ומוכנות לטרוף את העולם.הסתובבתי ביניהן והתחלתיהמשך לקרוא "בינה מלאכותית בהדרכה לתנועת ״עוז״"

שנים שהייתי רצה ריצות למרחקים קצרים.עשרות מקצים, תחרויות, אימונים, שיפור תוצאות.הייתי רצה בתחרויות אתלטיקה קלה בארץ ואפילו פעם אחת במכביה לנוער בוושינגטון עם שותפות ביחד. כבר הרבה שנים שאני לא שם, ורק ביום חמישי האחרון כשהגעתי לטקס סיום 6 שנות פעילות של חניכות שלנו במרכז הנוער בקרית גת, הבנתי שעברתי לרוץ למרחקים ארוכים, יחד עםהמשך לקרוא "ריצה למרחקים ארוכים- חינוך בלתי פורמלי"