📱 בעידן שבו הרשתות החברתיות הן לא רק מקום בילוי או הפגה אלא גם זירה חינוכית ומרחב חברתי נוסף, כאנשי ונשות חינוך, אנחנו חייבים להכיר לעומק את השפה, הכלים, האתגרים והמשמעויות שהן מביאות איתן.
💡 בקורס שלי “חינוך בלתי פורמלי בזירה הדיגיטלית” במכללת אפרתה חקרנו לעומק את ההשפעה של המדיה הדיגיטלית על בני נוער והקהילה.
במהלך הסמסטר למדנו על המשמעויות השונות של החיים הדיגיטליים, עסקנו בהזדמנויות ובאתגרים, דיברנו על בניית זהות דיגיטלית, חינוך ברשתות החברתיות ויצירת תוכן משמעותי ורלוונטי.
עסקנו גם בחשיבות של אנשי חינוך להכיר את הכלים הדיגיטליים ולהפוך אותם לחלק בלתי נפרד מתהליך החינוך, במערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית.
🎯 בין הנושאים אותם למדנו:
✅ פדגוגיה דיגיטלית – איך מתאימים שיטות חינוך לעולם המקוון?
✅ בינה מלאכותית בחינוך – איך להשתמש? מה הגבול? היכרות עם כלים מרכזיים.
✅ קידום מעורבות קהילתית ברשת – איך יוצרים שיח משמעותי ומעורר השראה?
✅ התמודדות עם סכנות הדיגיטל – התמכרות למסכים, בריונות רשת, פייק ניוז.
✅ הסברה וחינוך דרך המדיה – דוגמאות מהשטח ליישום ושימוש בחינוך בלתי פורמלי בזירה הדיגיטלית, כמו פרויקט נוב”ה ואקדמיית נמ”ר.
✅ מיומנויות חינוכיות חדשות – איך יוצרים נוכחות דיגיטלית משמעותית שיכולה להוביל לשינוי חינוכי וחברתי?
📸 בתמונות תוכלו לראות את התובנות שכתבו הסטודנטיות בסיום הקורס – מחשבות עמוקות על המקום של החינוך הבלתי פורמלי בעולם הדיגיטלי, לצד רעיונות יישומיים לשטח. מחכה כבר לקרוא את העבודות ותוצרי הסיכום בקורס.
🌟 זה היה מסע מרתק של למידה, שיתוף והשראה, ואין לי ספק שהתובנות מכאן ימשיכו ללוות אותנו בעשייה החינוכית!
תודה רבה לד”ר מנוחה כהן אמיר, ראש החוג לחינוך בלתי פורמלי במכללת אפרתה, על הליווי המשמעותי.
על חינוך, דיגיטל ומה שביניהם 