איכות מסך

איכות מסך IN.

המושג שאני מרבה להשתמש בו בהרצאות ובסדנאות שלי הוא איכות מסך. 

לא *רק* זמן מסך וכמה זמן הילדים מבלים ברשתות.

אלא מה הם עושים בזמן שהם ברשתות? מה אנחנו עושים? מה התוכן שאנחנו צורכים?

איך נהפוך את התוכן שלנו לאיכותי יותר?

התראיינתי לפני שבועיים לכתבה בעלון ׳מצב הרוח׳

ואחת השאלות בריאיון הייתה – כמה זמן מסך מומלץ ביום? 

והתשובה שלי- "אחד הדברים שמדברים עליהם היום הוא איכות מסך ולא זמן מסך, כי בסוף כולנו במסכים ואם נשמש דוגמה אישית- אז נראה שגם אנחנו נמצאים מול המסכים לפחות 4-5 שעות ביום. קשה לומר זמן, כי זה ממש תלוי גיל ושלב. אני אישית הייתי מקדישה את השיח יותר לאיכות המסך. כל הורה, מדריך ומחנך צריך לשבת עם הילד ולדבר איתו על מה הוא אוהב לעשות ברשת? אחרי מי הוא עוקב? באיזה רשתות הוא נמצא? מה הוא אוהב לראות ולעשות במסך? וזה עוד לפני הגבלת הזמן. בעייני השיחה זו הנקודה החשובה. השאלה של כמה שעות משתנה בהתאם לגיל, לילד ומה הוא עושה כשהוא הוא מול המסך".

אז נסכם-

  1.  איכות מסך- זמן ללמוד קורס חדש? שפה חדשה? לתרגל חומר לימודי? זמן מיועד מראש לרשתות חברתיות ועוד.. 
  2. שיח פתוח
  3. דוגמה אישית.

בהצלחה לנו🙏

פורסם על ידי Racheli Amar Ninio

רחלי עמר ניניו, מנהלת פיתוח והדרכה בארגון OU ישראל. יזמת חברתית ומנהלת קהילת אחו״קי לקידום אחריות חברתית, יזמות וקהילה. מרצה לחינוך בלתי פורמלי בקריה האקדמית אונו. מנהלת דיגיטל ומרצה בתחום הרשתות החברתיות. בעבר כיהנתי כשליחה חינוכית לקהילה היהודית בבוסטון מטעם בני עקיבא העולמית והסוכנות היהודית. אני בעלת תואר ראשון ושני במנהל חינוכי ותעודת הוראה בתנ״ך, כולם מאוניברסיטת בר אילן. כתבתי תיזה על חוויות שיא בחייהם של מנהלי בתי ספר כמעצבים ומשנים דפוסי ניהול.

כתיבת תגובה

עם WordPress.com אפשר לעצב אתרים כאלה
להתחיל